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山茶花开

山茶花开,红艳艳。呵呵呵

 
 
 

日志

 
 

五年级下册期中测试试卷分析  

2015-05-06 11:05:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、     试卷情况

 本次试卷题型较多且全面,分别是读拼音写汉字、查字典、补充词语、词语积累、选词填空、按要求写句子、句子积累、阅读短文和作文。试卷难易适中,全面考查了学生在字词积累运用、句子转换以及阅读理解写作能力,既有知识考查也有能力测试。最显著的特点是考察了学生的词语积累运用能力。

二、答题情况

学生总体答题情况不好,主要表现在选择正确读音、补充词语、句子积累等方面,答题情况出错很多,更有不少学生答不出来,有交白卷的情况。阅读题出错了较多,理解词语“实在”脱离了语言环境,解释错误。学生的作文的审题能力较差,本是写事的文章,学生却写成了写人的文章。

三、失分原因

对于这张试卷学生出错失分的主要原因可以归结为以下几点:
 1、基础知识掌握不牢固,很多生字写不正确。句子积累答不上来,对于语文百花园中出现的谚语古诗掌握不牢固,既背不过也不会写字,失分严重。
 2、做题时粗心大意,心不在焉,态度不认真,没有仔细审题,做完未进行认真检查。比如在阅读理解中解释“实在”一词,有的同学居然找不到这个。用文中的词语来概括一下猫的“古怪”表现,有的同学没有认真审题,没有使用文中的词语,失分较多。
 3、关于作文,不少学生书写差,错字多,内容不合理,句子欠通顺,失分较多。

四、整改措施

1、认真讲解分析试卷,指导学生自己分析试卷,查找出错原因,改正错误,每人写一份试卷总结,查找深层的原因,从思想深处认识到自己的错误态度和能力局限,并自己改正错误,认识到下一步的学习中该如何进行,要求吸取教训,努力进取。

2、在今后的教学中,一如既往的抓紧学生的基础知识的掌握,尤其是拼音、字词、句子的积累运用,在阅读教学抓好的同时加强识字写字教学以及拼音,使用工具书的能力培养。

3、对学生进行更加深刻紧密的思想教育,结合家长的力量尽力帮助学生养成认真的好习惯,做到无论做任何事情都要有一颗认真的心,尽心尽力,用上百分之百的努力去做好一件事情。尤其在学习上,更不能马虎,轻浮,要为自己的小学生活画上一个圆满的句号。

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